Comprenda la Psicología Interconductual

 La presentación del web,se diseñó para un público especifíco de estudiantes y profesionales de la conducta o interesados en
conocer el modelo de Psicología Interconductual,a la que pretendemos reorganizar.La idea es de YeraLázar autor/didáctico 
 

Psicología General

La psicología llegó a dividirse en diferentes ramas,cuyas vertientes se especializan en subcategorías,y

todas se relacionan en el área del comportamiento humano.

Cabe señalarse aquí,las advertencias del autor del método Pshycology Interbehavioral Dr Jacob R.Kantor

el cual nos señaló desde 1924,la razón por la que cada vez más la psicología como ciencia,se alejaba del rumbo naturalista y tomaba lo mejor de otras ciencias o subcategorías para proyectar sus teorías con amplia dualidad...La rama de la Psicología incluye 28 subcategorías que son las siguientes:

1)-Psicología Aplicada, 2)- Psicología Cognitiva 3)-Psicología Conductista, 4)-Psicología Personal,

5)-Psicología Educacional, 6)-Psicología Evolutiva, 7)-Psicología Experimental, 8)-Psi-Humanista,

9)-Psicololengüistica, 10)-Neuropsicología, 11)-Psi-Personalidad, 12)- Psicología Popular, 13)-Psi del Psicoanálisis, 14)- Psicobiología, 15)- Psicología Analitica, 16)- Psicología Clinica, 17)-Psi- de las Organizaciones, 18)-Psicología Evolucionista, 19)-Psicología Jurídica, 20)-Psicología Sistématica,

21)-Psicometría, 22)-Psicopedagogía, 23)-Psicoterapia, 24)-Psicología de la Religión, 25)-Psicología Social, 26)-Psi General..

27)-Sexología, 28)-Psi de las Capacidades Intelectuales.....Otras categoría son las sig: 29)-Psicología de Gestalt, 30)-Psi-Música

31)-Psicosociología, 32)-Psi Cuantitativa, 33)-Psi de la Paz, 34)- Psi de los Pueblos, 35)-Psi del Deporte, 36)-Psi-del Deporte

37)-Psi-Dialéctica, 38)-Psi-Diferencial, 39)-Psi-Existencial, 40)-psi-Individual, 41)- Psi-Matemática, 42)-Psi-Genética

43)-Psi-Perinatal, 44)- Psicología Politica y Psicopolitica entre otras subcategorias como la Psicología Laboral,Infantil,Forense

y otras que conforman el amplio abanico a donde a ido a parar dicha diciplina,utilizando lo mejor entre ellas y de otras ciencias, tal y como nos advirtió el profesor del Interconductismo Kantor.


                                  LA PSICOLOGÍA GENERAL

Cuando hablamos de la Psicología General estamos señalando que los estudios se enfocan en

en dedicarse a las funciones emocionales de los seres humanos.

Esta rama de la psicología,tiene a su vez,distintas áreas de estudio,entre ellas se encuentran,

la Psicología Cognitiva ,los procesos de la conciencia y atención,así como la emoción, y  la

percepción,volución,motivación,aprendizaje,lenguaje,memoria,pensamiento,conocimiento, y la

resolución de los problemas,pero también los fénomenos psíquico que son ''ideales'', y se ocupa

de la comunicación en psicología y los problemas de la misma,las actividades individuales, y las conjunta,las estrategias por grupos en porciento y tipo de actividades,la realidad subjetiva de que el mundo existe a independencia del sujeto,(nosotros)sentimientos dentro de la realidad del sujeto,el juego de la personalidad y sus representaciones,y por supuesto los elementos que componen la personalidad (máscara del teatro y de la vida humana)el temperamento y su base fisiológia,,la exitación y labilidad,la fuerza del sistema nervioso y combinación de humores denominados tipos,entre debil y fuerte con carácter diferente de desequilibrio,sin dejar a un lado reparsar a Pavlov y el experimento con animales..entre otros estudios de inteligencia  múltiples,estados de ánimo, y el resumen selectivo y la capacidad del individuo para procesar la atención-cognitiva,etc.

En el campo de la Psicología Científica en la Facultad de la Universidad de la Habana Cuba, los psicólogos logran revisar las características del conocimiento científico en cualquiera que este  fuera, incluso no se limitan a lo psicológica,también profundizan en las funciones del cerebro y sus estructura,el SNC y la psicología rusa reflexiva como por ejemplo: lo biológico,físico,químico,psicológico,etc..

En el interconductismo,los interconductistas llegan a saber como se distinguen cada una de las leyes y el dominio y definiciones,por ejemplo:

Cuando estudiamos las ''Definiciones",se analiza el dominio psicológico y sus diferentes áreas e intersecciones hasta las leyes psicológicas.......


                                           FUNCIÓN DEL SICÓLOGO

Un sicólogo es un profesional de la conducta humana,es un analista del comportamiento

humano,capacitado en diversas áreas para manejar los problemas de forma éxitosa..

¿Qué sigifica ser un sicólogo? El sicólogo en dependencia de su especialidad,habilidades,

técnicas de análisis, aplica una selección de preguntas que básicamente tienen la tarea de identificar el estímulo que afecta el trayecto de vida y conducta de un individuo.

Lo que usted debe saber es lo siguiente: Que nadie puede leer sus pensamientos y cuando

decimos nadie,es por que absolutamente nadie puede entrar a sus procesos consciente y

describir con un diagnóstico a un 100% seguro,cabe la posibilidad de que pueda existir un

juicio sobre lo observado,sobre sus respuestas a las preguntas del profesional,o quizá el

silencio suyo,errores suyos al recordar los detalles de cómo comienzan los problemas,de



cómo se inició la interacción con alguien que los llevó a la mala interpretación de un estímulo,dentro de múltiples variantes situacionales que no ha,

podido comprender,o razonar,y hay que agregar,que usted no sabe expresarse correctamente,o le impresiona el sicólogo y su manera de proyectarse.

¿ Cómo son los métodos de interrogatorio y qué intenta descubrir el sicólogo en usted,más allá que la misión es detectar el estímulo adverso que le

afecta a su organismo? El sicólogo necesita en primer lugar,saber si usted esta simulando una enfermedad,está mintiendo,o simplemente,hay otros

motivos extras detrás de sus ideas relacionadas con objetivos particulares,sin obviar la realidad de que usted pudó olvidar algo,o se inventa cosas y

también porqué no,se disocia de la realidad,y como tal,sufre de un trastorno mental,leve,ligero,grave,o crónico que neceita una investigación real.

A-1) Los sicólogos están consciente que hay personas que hacen cosas (locas)  ''y no están con trastornos,''people who do crazy things and they are not necessarily crazy'',por lo que se debe cuestionar el principio de cómo  se fundamentó el individuo durante la niñez,adolescencia y la etapa de madurez.

Esto require un método de cuestionamiento,de atrás hacía delante,intermedio,entre pasado y presentepreguntas curiosas sobre el aspecto de la forma

en que sus padres lo trataron,por separado,madre y padre,y la competencia sí hay hermanos cómo fuea la vez,el entorno economico  e interactivo..

A-2) El método de observación,llamado observacional,donde el investigador y sicologísta pretende describir lo que ocurre,y registarlo como un

fénomeno reconocido en un grupo determinado de datos estudiados dentro de la cultura del sujeto,o desconocido para el profesional,tanto por

dentro de su cultura,o adquirido del exterior por influencias,o simplemente una causa ajena a lo observable anteriormente y más bien,aceptada

por el mismo individuo como un comportamiento objetivo,o con objetividad para su aplicación. y uso,por lo cual,de hecho comienzan las hipótesis.

A-3) El sicologísta intenta aplicar el método correlacional: que al intentar describir lo que ocurre en el comportamiento del individuo,también debe

dar explicación a los supuestos y variaciones de una conducta particular,que se relacionan con la variación de otra; la cual se relaciona de forma X,

con el comportamiento estructurado en la persona.La objetividad es determinar la correlación entre variables que puedan aportar identificar la

causa del motivo por lo cual el indviduo ha sido afectado en su conducta natural y normal.Aquí aparece a veces,cuando no es tan fácil un diagnóstico

visiblemente percibido por el profesional debido a los númerosos pacientes con el mismo trastorno como por ej:la ansiedad,lo cual es relativamente

fácil y común un disgnóstico de tan leve asignación y no es necesario una evaluación a nivel de 'experimentación'para determinar la causa del problema.

B-1) La investigación experimental sirve para obtener información causal,conocer la ''causa y el efecto'',ver qué ocurre en un fénomeno cuando el

investigador cambia alguna variable situacional en el entorno del sujeto.ej; ¿si cambiamos X,ocurrirán cambios Y? eso es una hipótesis para identificar

el fénomeno de otra manera,o quizá el fénomeno que provoca un efecto en el indiviiduo logra modificarse,esto ocurre,al contruirse otra realidad en el

laboratorio experimental,donde a veces ofrece resultados sorprendentes.Ej; una señora que sufría de ataques de pánico en lugares cerrados,se le añade

una variable,un entorno abierto pero con el mismo excenario,o sea,un teatro al aire libre.La señora al comienzo de llegar al lugar,demostró cierto temor

(algo normal) luego observa que las personas conversaban sin ningún riesgo de que algo pudiera ocurrir,posteriormente,al sentarse al aire libre,en la

última fila del teatro,observa como transcurre todo sin problemas,y logra ir adaptandose al momento,y abruptamente,alguien anució el nombre del

comediante y ella lo reconoció,ya estaba pre-dispuesta a la segunda situación sin período de ataques de pánico,y al salir en comediante por la parte de

fondo en vez de por delante,ella al sorprenderse cambia de color su rostro mucho más blanco,pero,el comediante se proyectó con saludos y un chiste,

lo cual provocó risas y ella comienza su primera etapa de adaptación,todo transcurre normalmente hasta que al finalizar el show,ella se levánta rápido,

y huye a la puerta de salida imaginaría,y reflexiona,pero solamente fue un susto al final de la actuación,he aquí cómo se identificó una parte del estímulo

adverso  que le provocaba la causa de escapar de los lugares (causa-efecto) Pero la otra variable de los investigadores e experimentadores,no resultó en

ser descubierta,la razón? sencillamente,se le forzó entrar en una tienda de venta de artículos por departamentos muy famosa en New York,y los ruidos

internos de las personas hablando y en los celulares,y niños gritando y llorando,así como los cristales,los colores,los espejos,y el techo y anucios,

alteraron la frecuencia del ritmo cardiaco, y las técnicas aplicadas para descubrir el fénomeno,afectó el comportamiento en la segunda investigación.

Los métodos suelen ser múltiples,y se aplican según el investigador,por que en algunos casos de pánico,a montarse en un avión,require de llevar a la

persona a sentarse en un avión,y observar el momento en que la persona comienza su ataque de miedo irracional,igual a los que le tienen miedo a las

alturas,azoteas,etc,hay que llevarlos y ponerlos frente al problema,no solo para identificar la reacción y lugar,también para darles órden al cerebro de

adaptación y training para que se pueda adaptar y logre borrar de sus procesos mentales y perceptivos el problema y superarlo,regresar a lo nrmal.

CRITERIOS SUBJETIVO,PERSONAL E INDIVIDUAL: Cada individuo tiene su propia cosmovisión del mundo externo y se inventa el interno,así las cosas,

el miedo es normal en los humanos y animales,sirve como mecanismo de autoprotección,sólo cuando es exagerado,es preocupante,no obstante,cabe

señalarse,que cada individuo conoce sus propias limitaciones,e incapacidadesj:no todos podemos atender al télefono,escribir,y mirar un teletipo

de códificaciones a la vez,hay personas que cuando están preparando un almuerzo comenten un error si atienden a la vez una llamada por el celular.

Hay personas que se inventan una enfermedad,ya sea por el trastorno hipocondríaco o por que alguien se le acercó y le dice que al verlo hablar solo,

esta enfermo y sufre de ''esquizofrenia'',y las étiquetas son muy normales en los juicios de ajenos (personas sin conocimientos) pero hay profesionales que también les gusta lucrar con su negocio investigativo,por tanto se necesita una seguna opinión antes de tomar el aceptar un tratamiento.

Los hipocondríaco son capaces de inventarse varias enfermedades a la vez, y es dificil que una persona con serios trastornos de mente se valga por si misma para identificar si un criterio es válido,o no,,pero todos los criterios son relativos y no tienen un mismo grado de cientificidad,ni explican de

igual manera la conducta anormal.Las dificultades en la vida para resolver un problema no es una enfermad,ni sinónimo de <<locura>>palbra que

ha sido borrado a nivel mundial en el capo profesional.La salud física y psicológica,tanto en su genesis como en su mantenimiento es un estado o

proceso bio-psicosocial.La salud y la enfermedad son procesos determinados por diversas variables:

B-2)-Biofísica Genéticas,Neurológicas,Fisiológicas.:

B-3)-Psicológicas: Conductas de Riesgo,Emociones o Estilos Cognitivos,etc.

B-4)-Sociales: Variables Sociodemográficas,Estatus Social,Sexo,etc.

B-5)-Culturales:Transformaciones Socioculturales en que se vive en Occidente



Un sicólogo enfrenta un problema al intentar de interrelacionar en las predicciones sobre un fenómeno psicológico que afecta a un individuo, por que require de ver,

o escuchar de forma coherente y con señales cognitivas de atención entre él y la persona afectada la veracidad de los eventos descritos,y para ello,debe de encontrar una hipótesis para poder desarrollar y orientar su teoría sobre un campo firme, pero en muchos casos,se basan en lo que describe el paciente,debido al tiempo limitado del profesional por la cantidad de personas que esperan por su turno para ser atendidos,por lo que el diagnóstico require de la agudeza del sicologísta,y en muchas  veces hay que repetir las consultas hasta dar con el estímulo adverso......



PIRÁMIDE DE ESTUDIO SOBRE EL PERFIL DEL PACIENTE O INDIVIDUO BAJO INVESTIGACIÓN CONDUCTUAL

1) DESCRIBIR :lo observable,visible, y básicamente recoger la información que aparece en el lenguaje del paciente,así como sus movimientos a la hora de explicar lo que le sucede en un momento particular y en un lugar especifico.

REGREMAMOS EN UNAS HORAS->Agosto,3-2017